АНОНС НОВОСТИ

 

 

Итоги научных соревнований 2016-2017 года

2016-2017 оқу жылындағы жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық ғылыми жобалар конкурсын өткізу қорытындысы

     Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 20 қарашадағы «2016-2017 оқу жылындағы жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық ғылыми жобалар конкурсын өткізу туралы» № 617 бұйрығы негізінде оқушылардың ғылыми-зерттеу және оқу-танымдық қызметін ынталандыру, талантты және дарынды жас зерттеушілерді іріктеу және қолдау, Қазақстан Республикасының зияткерлік әлеуетін қалыптастыруға көмектесу мақсатында 2016 жылғы 30 қарашада жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық ғылыми жобалар конкурсының ІІІ (облыстық) кезеңі өткізілді.     Биылғы оқу жылында облыстық кезеңге 439 қатысушы мәлімделген, 383 зерттеу жобалары, соның ішінде 126 жоба қазақ тілінде берілген. Конкурсқа 307 жоба қатысты, соның ішінде 106 жоба қазақ тілінде берілген. Барлығы конкурсқа Қостанай облысының 127 білім беру ұйымдарынан 353 қатысушы қатысты, соның ішінде 111 қазақ тілінде оқитын қатысушылар.     Конкурс жыл сайын «Қазақстан-2050» стратегиясы аясында Қазақстанның экономикалық және әлеуметтік-мәдени даму үлгісі» тақырыбы бойынша мына бағыттарда өтеді:
1) ғылыми-техникалық прогресс - Жер және ғарыш, физика, техника ғылымдарының секциялары - экономикалық өсудің басты буыны ретінде;2) экономикалық және әлеуметтік үдерістерді математикалық үлгілеу: математика, қолданбалы математика, информатика, экономика секциялары3) дені сау табиғи орта – «Қазақстан – 2030» стратегиясын іске асыру негізі: биология, қоршаған ортаны және адам денсаулығын сақтау, химия секциялары;4) Қазақстанның тарихи мұралары және перспективалық туристік маршруттары:тарих, этномәдениеттану, өлкетану, әдебиет (қазақ және орыс), тіл білімі (қазақ, орыс, ағылшын тілдері).
132 жобаның авторлары – 153 оқушы ғылыми жобалар республикалық
конкурсының облыстық кезең жеңімпадары (өткен жылы 154 оқушы-133 жоба), соның ішінде 21 командалық жоба болды (өткен жылы – 20).     Қалалық мектеп қатысушыларының арасынан Қостанай қаласы оқушыларының жобалары көп жүлделі орын алды – 53 (57 оқушы), 4 командалық жоба, соның ішінде 10 бірінші орын, 24 екінші орын және 19 үшінші орын (өткен жылы 51 жүлделі орын: 9 бірінші, 21 екінші және 21 үшінші).     Арқалық қаласының оқушыларында – 4 жүлделі орын (4 оқушы): 2 бірінші және 2 үшінші орын(өткен жылы -4 орын, соның ішінде 2 бірінші және 2 үшінші) бар; Рудный қаласында 10 жүлделі орын (13 оқушы): 5 екінші, 5 үшінші (өткен жылы -10 орын, соның ішінде 5 екінші және 5 үшінші орын), Лисаков қаласы – 5 жүлделі орын, 5 жүлдегер -2 екінші орын, 3 үшінші орын (өткен жылы – 5 жүлделі орын, 2 екінші орын, 3 үшінші орын); Жітіқара ауданы – 6 жүлделі орын, 10 оқушы – 1 бірінші және 5 үшінші орын (өткен жылы -5 жүлделі орын, 8 жүлдегер).
     Қазылар алқасының ойы бойынша ауыл мектептері оқушыларының жобалар деңгейі өткен жылға қарағанда өскен, алайда кейбір аудандар нәтиже көрсетпеді. Осы іс-шарада Қостанай, Федоров, Жітіқара, Қарасу аудандары оқушыларының өсуін атап айтуға болады. Осы өңірдегі конкурс қатысушыларының ғылыми жобалары республикалық сараптау кеңесін қызықтырды, олар аталған өңірлердің оқушыларын жобаларды күндізгі қорғауға шақырады. Ағымдағы жылдың нәтижесі нақты қалауы бойынша және істелінген жоспардың тізбектеліп жүйелі құрылуының арқасында қатысу нәтижесі өзінің ғылыми жобалар конкурсының табысты аяқталуын көрсетеді. Бұл туралы 24 жоба (25 оқушы) жүлдегер болған жобалардың облыстық конкурс қорытындыларынан байқауға болады.   
     Ауыл мектептерінің қатысушыларынан Қостанай ауданы оқушыларының жобалары жүлделі орындарға ие болды – 7 жүлделі орын, 7 оқушы. Әулиекөл 6 жүлделі орын, 6 оқушы, Федоров – 3 жүлделі орын, 3 оқушы, Сарыкөл ауданы – 2 жүлделі орын, 2 оқушы, Қарасу ауданы – 2 жүлделі орын, 3 оқушы, Қарасу ауданы – 2 жүлделі орын, 3 оқушы, Алтынсарин ауданы - 1 жүлделі орын, 1 жүлдегер, Ұзынкөл ауданы – 1 жүлделі орын, 1 оқушы, Наурзым ауданы – 1 жүлделі орын, 1 оқушы, Меңдіқара ауданы – 1 жүлделі орын, 1 оқушы. Орындалған зерттеулер сапалылығы, ғылымилылық, жобаның құрылу алгоритмі, ғылыми жетекшімен уақтылы кеңесу және жеке жауапкершілігі конкурс жүлдегерлері мен жеңімпаздарының жетістігіне әкеледі.Дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдары ұсынған жобалар арасынан Дарынды балаларға арналған «Озат» мектеп-интернаты оқушыларында жүлделі орындар көп: 23 жүлделі орын 31 оқушы, оның ішінде 4 бірінші орын, (4 оқушы), 7 екінші орын (10 оқушы), 12 үшінші орын (17 оқушы).     Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернатының оқушыларында -5 жүлделі орын, оның ішінде 2 бірінші орын (2 оқушы), 2 екінші орын (2 оқушы), 1 үшінші орын (1 оқушы).
Дарынды балаларға арналған қазақ –түрік лицей-интернаты оқушыларында – 2 жүлделі орын (3 оқушы), 2 үшінші орын -2,3 оқушы.     ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 20 қарашадағы № 617 бұйрығы негізінде «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы оқушылардың республикалық ғылыми жобалар конкурсының 3 кезеңінің 1 турын – он-лайн тәртібінде тестілеуді өткізді.
     Тестілеуге 154 оқушы қатысты – 133 жоба, оның ішінде 21 командалық жоба.
     Қажетті ұпай санын жинап 84 жобаның авторы 97 оқушы 60 және одан да көп ұпай санын жинап тестілеуден жақсы өтті.     Тестілеу кезеңін 4-ші бағытындағы жобалары сәтті өтті: 50 жоба (55 қатысушы), 1 бағытта – 6 жоба (8 қатысушы), 2 бағытта – 12 жоба (13 қатысушы), 3 бағытта -15 жоба (20 қатысушы).
     Қатысушылар саны бойынша сапа 79,1 % және жобалар саны бойынша сапа 79,1 % құрады.
     Өткен жылмен салыстырғанда сапа 16,8 % төмен. Тестілеу кезеңінен 50 жоба, 54 қатысушы өтпеді.     Бұған себептердің бірі оқушылардың республикалық ғылыми жобалар конкурсының осы кезеңіне дайындығының жоқтығы. Бірнеше жылдар бойы осы кезең көп оқушылардың сараптама кезеңіне өтуге мүмкіндік бермеді.
     Биылғы оқу жылында 1-3 бағыттар бойынша алдын-ала сараптама жобасына 36 жоба 44 оқушы өткізілді: Дарынды балаларға арналған «Озат» мектеп-интернаты -9 (14), Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаты – 2 (2), Қостанай қаласы - 17 жоба (17), Рудный қаласы -3 (3), Арқалық -1 (1), Лисаков қаласы – 2 (2), Жітіқара ауданы – 2 (4), Қарасу ауданы – 1 (2).
4 бағыт бойынша республикалық кезең қатысушылары тестілеу және облыстық кезең қорытындысы бойыша алған ұпай санымен анықталды.     Республикалық ғылыми жобалар конкурсының қорытынды кезеңіне қатысуға «Тарих» (2 жоба), «Өлкетану» (2жоба), «Қазақ әдебиеті» (1 жоба), «Орыс әдебиеті» (1 жоба), «Этномәдениеттану» (2 жоба), «Тіл білімі (қазақ тілі)» (1жоба), «Тіл білімі (шетел тілі)» (1 жоба) секциялары бойынша 10 жоба ұсынылды.     4 бағытты Қостанай қаласының жобалары ұсынды Ы. Атынсарин ат. дарынды балаларға арналған мектеп-интернаты, Арқалық қ. (1), «Озат» ДБМ (3).     2017 жылғы 14-17 ақпанда Алматы қаласында жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық жобалар конкурсының қорытынды кезеңі өтті.     Барлық кезеңдердің қорытындысы бойынша конкурстың шешуші кезеңіне Қостанай облысы мектептерінен 40 жоба (48 қатысушы) жіберілді. Арқалық, Қостанай, Жітіқара, Рудный қалаларының мектептерінен, Қарасу ауданы мектебінен, сонымен қатар дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдарынан: дарынды балаларға арналған «Озат» мектеп-интернаты, Ы. Алтынсарин ат. дарынды балаларға арналған мектеп-интернатынан барлығы 39 жоба (47 қатысушы) қатысты. Конкурс қорытындысы бойынша 29 оқушы І, ІІ, ІІІ дәрежелі дипломмен және 4 оқушы «Дарын» РҒПО грамоталарымен марапатталды.
Республикалық ғылыми жобалар конкурсының қорытындысы бойынша Қостанай облысының командасы командалық есепте І орын алды.     Республикалық ғылыми жобалар конкурсының қорытынды кезеңіне өткен жұмыстарының ішінде ауыл мектептері оқушыларының да жақсы сапалы жұмысы ұсынылды. 2 жоба (4 оқушы) жүлделі орын иегері болды: 2 үшінші орын (Қарасу және Жітіқара ауданы).     Республикалық ғылыми жобалар конкурсы бүгінгі таңда –бұл қала және облыстың жоғары оқу орындарының оқытушылар құрамын тартумен Қостанай облысының болашақ ғалымдарының үздік зерттеу жұмыстарын ашық іріктеуі.     Осындай деңгейдегі іс-шараны жүргізу оқушылардың сапалы дайындығын талап етеді. Мақсаттылық және зерттеу жүйесі, ғылыми жетекшінің кәсібилігі, мұғалімді және еліктеген баланы мектеп басшылығының қолдауы – міне осы өлшемдер оқушыларды биік шыңға жеткізеді.     Конкурстың бір кезеңнен екінші кезеңге көшуі - Қостанай облысындағы оқушылардың мектептік ғылыми қоғамының бірлескен бірыңғай жұмысының көрсеткіші. Облыстық жобалар конкурсындағы жеңіс білім алушыларға облыс және ел сыртында халықаралық ғылыми жарыстарға қатысып, өз жұмысын қорғауға құқық береді.     2016-2017 оқу жылында халықаралық ғылыми жарыстарға Қостанай облысынан 27 білім алушы қатысты, оның ішінде 12 жеңімпаз болды. Қостанай облысы оқушыларының ғылыми жобалары мынадай ғылыми жарыстарда көрсетілді:
 «Жас ғалым» (Оңтүстік Корея) халықаралық ғылыми конкурсы: 2 екінші орын; Ө. Жолдасбеков ат. математика бойынша оқушылардың халықаралық зерттеу жұмысы конкурсы (Алматы қ.):2 жүлделі орын: 1 екінші және 1 үшінші; «Ғылым әлемін ашамыз»атты оқушылардың ІХ халықаралық ғылыми жарыстары (Байқоңыр қ.): 4 жүлделі орын: 1 екінші, 3 үшінші және 1 грамота; «Адам-Жер-Қоғам» қоршаған ортаны қорғау мәселесі бойынша балалар мен жастардың бүкілресейлік ғылыми-зерттеу және оқу – зерттеу жобаларының олимпиадасы (Мәскеу облысы, Звездный қ.): 1 жүлделі орын: 1 екінші орын және 1 грамота.
 «Математика және жобалау» халықаралық ғылыми конкурсы (Мәскеу қ.): 3 жүлделі орын: 1 бірінші, 1 екінші және 1 үшінші орын.     Бұл тағы да ауыл мектептері оқушыларының зерттеу жұмысының жақсы ғылыми деңгейде екендігін дәлелдейді, жақсы ғылыми әлеутін көрсетеді, сондықтан да білім беру бөлімдері зияткерлік жарыстарға тарту, білім алушылардың ғылыми-зерттеу әлеуетін ашуға, белсенді танымдық қызметке қатыстыруға мүмкіндік бере отырып, оқушылардың да мұғалімдердің де зерттеу қызметін жан-жақты қолдау және дамыту қажет.     Аудан және қала әкімдіктері білім беру бөлімдерінің, дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдарының басшыларына өз өңірлеріндегі оқушылардың ғылыми қоғам жұмысын бақылауға алуды күшейту қажет.


Итоги проведения республиканского конкурса научных проектов школьников по общеобразовательным предметам в 2016-2017 учебном году

     На основании приказа Министерства образования и науки Республики Казахстан № 617 от 20 ноября 2016 года «О проведении республиканского конкурса научных проектов по общеобразовательным предметам в 2016-2017 учебном году» в целях стимулирования научно-исследовательской и учебно-познавательной деятельности учащихся, отбора и поддержки наиболее талантливых и одаренных юных исследователей и содействия формированию интеллектуального потенциала Республики Казахстан 30 ноября 2016 года проведен III (областной) этап республиканского конкурса научных проектов школьников по общеобразовательным предметам.     В этом учебном году на областной этап было заявлено 439 участников, 383 исследовательских проектов, из них 126 проектов на казахском языке. Приняло участие 307 проектов, из них 106 на казахском языке. Всего в конкурсе приняло участие 353 участника, 111 из них на казахском языке, из 127 организаций образования Костанайской области.     Конкурс ежегодно проходит по теме: «Модели экономического и социально-культурного развития Казахстана в свете стратегии «Казахстан-2050» по направлениям:
1) научно-технический прогресс – как ключевое звено экономического роста: секции – науки о Земле и космосе, физика, техника;2) математическое моделирование экономических и социальных процессов: секции – математика, прикладная математика, информатика, экономика;3) здоровая природная среда – основа реализации стратегии «Казахстан – 2030»: секции – биология, охрана окружающей среды и здоровья человека, химия;4) исторические памятники Казахстана и перспективные туристические маршруты: секции – история, этнокультуроведение, краеведение, литература (казахская и русская), языкознание (казахский, русский, иностранные языки).
     Призерами областного этапа республиканского конкурса научных проектов стали 153 учащихся - авторы 132 проектов (в прошлом году 154 учащихся - 133 проекта), в том числе командных проектов - 21 (в прошлом году – 20).
    Из участников городских школ наибольшее количество призовых мест заняли проекты учащихся города Костаная – 53 (57 учащихся), 4 командных проекта, из них 10 первых мест, 24 вторых и 19 третьих (в прошлом году – 51 призовое место: 9 первых мест, 21 второе и 21 третье).       У учащихся города Аркалыка – 4 призовых места (4 учащихся): 2 первых и 2 третьих (в прошлом году – 4 места, из них 2 первых и 2 третьих); у города Рудного 10 призовых мест (13 учащихся): 5 вторых, 5 третьих (в прошлом году – 10, из них 5 вторых и 5 третьих); города Лисаковска - 5 призовых мест , 5 призеров – 2 вторых мест, 3 третьих места (в прошлом году - 5 призовых мест, 2 вторых мест, 3 третьих места); города Житикары - 6 призовых мест, 10 учащихся – 1 второе и 5 третьих мест (прошлом году - 5 призовых мест, 8 учащихся).
     По мнению жюри, уровень проектов учащихся из сельских школ по сравнению с прошлым годом вырос, хотя некоторые районы не показали результатов. Хочется отметить рост участия в данном мероприятии Костанайского, Федоровского, Житикаринского, Карасуского районов. Научные исследования участников конкурса данных регионов заинтересовали республиканский экспертный совет, который пригласил на очную защиту проектов учащихся перечисленных сельских регионов. Результат текущего года показывает, что при усиленном желании и методично выстроенной цепочке отработанного плана результаты участия дают о себе знать успешным завершением Конкурса научных проектов. Об этом говорят и итоги областного конкурса проектов, где призерами стали 24 проекта (25 учащихся).
     Из участников сельских школ призовые места заняли проекты учащиеся Костанайского района - 7 призовых мест, 7 учащихся, Аулиекольского - 6 призовых мест, 6 учащихся, Федоровского – 3 призовых места, 3 учащихся, Сарыкольский район – 2 призовых места, 2 учащихся, Карасуский район – 2 призовых места, 3 учащихся, Алтынсаринского района – 1 призовое место, 1 призер, Узункольского - 1 призовое место, 1 учащийся, Наурзумский район – 1 призовое место, 1 учащийся Мендыкаринский район – 1 призовое место, 1 учащийся. Качество выполненных исследований, научность, алгоритм построения проекта, своевременные консультации с научными руководителями и личная ответственность приводит к успешному участию призеров и победителей конкурса.
     Из числа проектов, представленных специализированными организациями образования для одаренных детей, наибольшее количество призовых мест у учащихся школы-интерната для одаренных детей «Озат» - 23 призовых мест 31 учащийся, из них 4 первых места, (4 учащихся), 7 вторых места (10 учащихся), 12 третьих мест (17 учащихся).
     У учащихся школы-интерната для одаренных детей имени Ы. Алтынсарина – 5 призовых мест, из них – 2 первых места (2 учащихся), 2 вторых места (2 учащихся), 1 третье место, 1 (учащийся).
     У учащихся казахско-турецкого лицея-интерната для одаренных детей – 2 призовых места (3 учащихся); 2 третьих мест – 2, 3 учащихся.
     На основании приказа Министра образования и науки РК № 617 от 20 ноября 2016 года Республиканский научно-практический центр «Дарын» провел 1 тур 3-го этапа республиканского конкурса научных проектов школьников - тестирование в режиме он-лайн.
     В тестировании приняли участие 154 учащихся – 133 проекта, из них 21 командных.
     Набрав необходимое количество баллов, 97 учащихся – авторы 84 проектов, успешно прошли данное тестирование, набрав 60 и более баллов.
     Наиболее успешно прошли этап тестирования проекты 4 направления: 50 проектов (55 участников), 1 направление –6 проектов (8 участников), 2 направление – 12 проектов (13 участников), 3 направление – 15 проектов (20 участников). Качество составило 79,1 % - по количеству участников и 79,1 % - по количеству проектов. По сравнению с прошлым годом 16,8 % качества ниже. Не прошли этап тестирования 50 проектов, 54 участника.
     Одной из причин этого можно назвать отсутствие подготовки учащихся и к этому этапу республиканского конкурса научных проектов. На протяжении ряда лет именно этот этап не позволял большинству учащихся пройти на этап экспертизы.
     В этом учебном году по направлениям 1-3 (см. выше) к предварительной экспертизе проекта было допущено 36 проектов 44 учащихся: школа-интернат для одаренных детей «Озат» - 9 (14), школа-интернат для одаренных детей имени Ы.Алтынсарина – 2 (2), город Костанай – 17 проектов (17), город Рудный – 3 (3), город Аркалык – 1 (1), город Лисаковск – 2 (2), Житикаринский район – 2 (4), Карасуский район – 1 (2).
     По 4 направлению участники республиканского этапа определились по сумме баллов, набранных на тестировании и по итогам выступления на областном этапе.
     К участию в заключительном этапе Республиканского конкукрса научных проектов были рекомендованы 10 проектов (10 учащихся) по секциям «История» (2 проекта), «Краведение» (2 проекта), «Казахская литература» (1 проект), «Русская литература» (1 проект), «Этнокультуроведение» (2 проекта), «Языкознание (казахский язык)» (1 проект), «Языкознание (иностранный язык)» (1 проект).
     4 направление было представлено проектами из г. Костаная (5 проектов), школа-интернат для одаренных детей им. И. Алтынсарина (1), г.Аркалык (1), ШОД «Озат» (3).
     14-17 февраля 2017 года в г. Алматы прошел заключительный этап Республиканского конкурса проектов школьников по общеобразовательным предметам. По итогам всех этапов к участию в решающем этапе конкурсы были допущены 40 проектов (48 учащихся) школ Костанайской области. Приняли участие 39 проектов (47 учащихся) из гг. Аркалык, Костанай, Житикара, Рудный, Карасуского района, а также специализированных организаций образования для одаренных детей: школа-интернат для одаренных детей «Озат» и школа-интернат для одаренных детей им. И. Алтынсарина. По итогам конкурса 29 учащихся (24 проекта) награждены дипломами І, ІІ, ІІІ степеней, 4 учащихся отмечены грамотами РНПЦ «Дарын».
     По итогам Республиканского конкурса научных проектов команда Костанайской области заняла І место в командном зачете.
     Хорошее качество работ было представлено и учащимися сельских школ, прошедших на заключительный этап Республиканского конкурса научных проектов. 2 проекта (4 учащихся) стали обладателями призовых мест: 2 третьих мест (Карасуский и Житикаринский районы).
     Республиканский конкурс научных проектов сегодня – это открытый отбор лучших исследовательских работ будущих ученых Костанайской области с привлечением преподавательского состава высших учебных заведений города и области.
     Проведение такого уровня мероприятия требует качественной подготовки учащихся. Целеустремленность и система исследований, профессионализм научного руководителя, поддержка научной деятельности учителя и увлеченного ребенка руководством школы – вот основные критерии, которые ведут учащихся к вершинам олимпа.
     Переход из одного этапа Конкурса в другой – показатель совместной единой работы школьных научных обществ учащихся Костанайской области. Победа в областном конкурсе проектов дает обучающимся право участвовать в международных научных соревнованиях, защищать свои работы за пределами области и страны.
     В 2016-2017 учебном году в международных научных соревнованиях приняли участие 27 обучающихся школ Костанайской области, из них 12 стали призерами. Научные проекты учащихся Костанайской области были представлены на таких научных соревнованиях, как
 Международный научный конкурс "Молодой ученый" (Южная Корея): 2 вторых места; Международный конкурс исследовательских работ школьников по математике им. У. Джолдасбекова (г. Алматы): 2 призовых места: 1 второе и 1 третье; ІХ Международные научные соревнования школьников «Открываем мир науки» (г. Байконур): 4 призовых мест: 1 второе, 3 третьих и 1 грамота; Всероссийская олимпиада научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблеме защиты окружающей среды «Человек-Земля-Космос» (г. Звездный, Московская обл.): 1 призовое место: 1 1 второе и 1 грамота;
 Международный научный конкурс «Математика и проектирование» (г. Москва): 3 призовых места: 1 первое, 1 второе и 1 третье;
     Это еще раз подтверждает хороший научный уровень исследовательских работ учащихся сельских школ, говорит о хорошем научном потенциале, поэтому отделам образования необходимо всячески поддерживать и развивать исследовательскую деятельность и педагогов, и учащихся, тем самым способствуя приобщению к интеллектуальным соревнованиям, раскрытию научно-исследовательского потенциала обучающихся, приобщению к активной познавательной деятельности.
     Руководителям отделов образования районов и городов, специализированных организаций образования для одаренных детей необходимо усилить контроль над работой научных обществ учащихся в своих регионах.
Наш официальный сайт

www.kostdaryn.kz  

План мероприятий РНПЦ "Костанай дарыны" на 2018 год

подробнее...

Итоги рейтинговой олимпиады по биологии для учащихся 9-10 классов Костанайского района

подробнее...

Итоги дистанционной олимпиады по казахскому языку и литературе для учащихся 7-10 классов

подробнее

Итоги рейтинговой олимпиады по биологии для учащихся 9-10 классов Алтынсаринского и Сарыкольского районов

подробнее...

Итоги дистанционной олимпиады по географии для учащихся 7-10 классов

подробнее...

Итоги рейтинговой олимпиады по биологии для учащихся 9-10 классов Мендыкаринского и Узункольского районов

подробнее...

Итоги дистанционной олимпиады Funny English для учащихся 2-4 классов

подробнее...

Итоги дистанционной олимпиады по истории Казахстана для учащихся 7-10 классов

подробнее...

Итоги рейтинговой олимпиады по биологии для учащихся 9-10 классов Алиекольского, Карасуского и Нарузумского районов

РНПЦ "Костанай дарыны" 2006 © Все права защищены
ВебСтолица.РУ: создай свой бесплатный сайт!  | Пожаловаться  
Движок: Amiro CMS